老師幫助學生與其他學生他們的書桌在背景中

教學研究員

教育學院

南卡羅來納州教學研究員計劃是蘇州南卡羅來納高中學生的獎學金計劃,希望在畢業後追求教育學位和南卡羅來納州的公立學校的職業生涯。該計劃由教育學者招聘,保留和進步管理,4年以上的獎學金/貸款提供高達200美元的獎學金/貸款。bv伟德吧南卡羅來納州大學(USC Aiken)是國家隻有十二(12)所在國家教學研究員的機構之一。

概述

USC AIKEN教學研究員計劃旨在為學生提供獨特,協調和合作的機會,成為教師領導者。研究員將參與一些專業發展機會,包括研討會,研討會,會議,行動研究,服務學習和領導培訓。他們的工作得到了一項計劃主任的支持,他監督USC Aiken的教學研究員計劃。

領導

作為一名教師領袖,USC Aiken的教學研究員預計將積極尋求和持有領導地位。研究員將完成領導股份有限公司AIKEN證書課程其中提供校園內的結構和基於社區的領導機會。鼓勵研究員承擔學生為LED教育組織的PACE CORP中的領導職位。研究員還擔任我們的PDS合作夥伴學校學校改進委員會的特設成員。

現場經驗伟德国际博彩公司

通過我們的專業發展學校(PDS)夥伴關係,教學研究員以及所有其他教師候選人 - 參與各種學校的臨床經驗。伟德国际博彩公司我們的PDS合作夥伴包括:North Aiken,East Aiken,Lever和Oakwood-Windsor小學以及Aiken中學和艾肯高中。臨床展示的學生與USC艾肯教師和學校合作教師協同工作。

服務學習

每個學期,教學家夥必須至少完成二十(20)小時的服務,直接與指定地區學校的學生和教師一起工作。研究員還必須每學期在當地機構或組織中誌願者。機構或組織可能包括Aiken縣的兒童宣傳中心,Golden Harvest Foods Bank,Aiken職業康複中心,粘貼人士虐待的人,艾肯青年賦權等等。

多樣性

USC AIKEN提供豐富和持續的機會,以完成一係列不同的教育環境中的臨床體驗。伟德国际博彩公司所有學生 - 包括教學研究員 - 都有多種機會與擁有不同背景和能力的學生合作,包括具有特殊和英語學習者的學生。

學生支持

Usc Aiken的新生教學家夥參加了由行政,教師和校園的行政,教師和工作人員主辦的榮譽招待會。傳入的研究員也有機會與已經在該計劃中的其他學生交往。

USC艾肯學生所有教學家夥都由計劃總監建議至少兩次學年。在建議期間,該計劃主任協助學術規劃的研究員,並協助確保服務和/或領導展示。在秋季學期期間,校園董事會在學期上半年每周舉行一周的新生教學家。

除了校園董事提供的支持外,每個新生都被分配了一位二年級學生或初級教學等級教師。這位學生與學生的指導允許新生尤其立即與教學研究員計劃進行聯係,並一般來說。

有關南卡羅來納州大學艾肯教學研究員計劃的更多信息,請聯bv伟德吧係Tim Lintner博士此電子郵件地址正在受到垃圾郵件程序的影響。您需要啟用Javascript來查看它。或803-641-3564

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